2024 Szerző: Gavin MacAdam | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 13:41
Fotó: Igor Yaruta / Rusmediabank.ru
A nyári szünet termékeny időszak a gyermekekben a kíváncsiság, a megfigyelés, az ember iránti élő természet iránti szeretet, a helyük és céljuk megértésének fejlesztésében ebben a hatalmas csodálatos világban. A gyermekben a felsorolt tulajdonságok javítása érdekében ösztönözheti őt arra, hogy naplót vezessen a természet megfigyeléséről, segíthet megszervezni és felvázolni a tárgyat, az ilyen megfigyelés mennyiségét és módszereit.
Korcsoportok
A különböző korú gyermekek számára olyan feladatokat tűzünk ki, amelyek megvalósíthatók számukra.
A kisiskolások könnyen megbirkóznak a napi levegőhőmérséklet -rögzítéssel; csapadék; virág- és zöldségvetési dátumok; a csírázás, a virágzás, a petefészek és a gyümölcs növekedésének dátumai. Ez a több év alatt felhalmozott információ a felnőttek számára is hasznos lesz az ültetés idejének pontosabb meghatározásához, annak érdekében, hogy megvédje munkáját a tavaszi fagyoktól, de ne hagyja ki a növények korábbi ültetésének lehetőségét sem. A gyermekek nyilvántartása alapján elkészítheti saját kerti naptárát, figyelembe véve a terület adottságait és a helyi éghajlatot, mivel az ilyen naptárakban átlagos statisztikai mutatókat írnak elő, amelyek nem mindig egyeznek meg a tiéddel.
A középiskolások nehezebb feladatokkal is megbirkóznak. Ha nemcsak zöldségkertje van a webhelyén, hanem állatok is, a gyerekek figyelemmel kísérhetik például malacok, borjak fejlődését; tartson statisztikát a csirketojás "termeléséről". Megfigyelési területük szélesebb lehet, mint saját udvaruk. Megfigyelheti a változásokat a mezőkön, a nyaralóját körülvevő erdőkben. A csillagos éjszakák, amelyek szinte soha nem fordulnak elő az ipari szmoggal teli városokban, felhasználhatók az univerzum megfigyelésére.
Hogyan készítsünk megfigyelési naplót
Segítenünk kell a gyerekeknek a napló kialakításában. Ez a gyermekre bízott feladatoktól függ. A kitűzött feladatok száma alapján meghatározzuk a megfigyelési táblázat oszlopainak számát, az egy megfigyelés leírására szolgáló sorok számát.
Szabad teret hagyunk a gyermek rajzai számára; magazinokból kivágott képek; önszárított növényi töredékek; fényképek, kölcsönözve vagy saját.
Kiegészítő megfigyelő eszközök
*
Iránytű … Ahhoz, hogy a gyermek megfigyelései tudatosak legyenek, meg kell tanítani őt a térben való navigálásra. Vásárolunk egy iránytűt egy sportboltban, elmagyarázzuk a használatát (ugyanakkor magunk tanuljuk meg, mert nem mindenkinek kellett ilyen egyszerű és okos eszközt a kezében tartani gyermekkorában). Útközben meg lehet mondani az erdőben lévő sarkalatos pontok meghatározásának elemi jeleit (például a lombozat és a faágak sűrűsége alapján), ami az iskolából ismert a területen; napos és felhős időben; világos nappal és csillagos éjszakán.
*
Nagyító … Egy közönséges nagyító nagyon hasznos a rovarok, virágok és levelek megfigyelésére. Több ciklusa is lehet, különböző nagyítási tényezőkkel. Csak tanítsa meg gyermekét a nagyító helyes használatáról, semmi esetre se hagyja felügyelet nélkül a nyaralóban, hogy elkerülje a tüzet. Végül is a szeretetteljes nap gyújtogatóvá válhat, és útközben találkozik egy kóbor nagyítóval.
*
Mikroszkóp … Ha családja költségvetése megengedi, vásároljon mikroszkópot. Kibővíti a legérdekesebb mikrokozmosz megfigyelésének lehetőségeit. Az élet mikroszkopikus lényekkel kezdődött. Érdekes megfigyelni "őseit".
*
Távcső … A nagyító és a mikroszkóp segít behatolni a mikrokozmoszba. A makrokozmosz felkarolásához távcsőre van szükség. Nemcsak a természet megfigyelésére használható, hanem játékokban is, például a felnőttek által előre elkészített "kincs" keresésére. A kincset az általuk rajzolt kincses térképen kell keresni. Ebben a játékban az iránytű is hasznos, a használat lehetősége.
*
Messzelátó … Az Univerzum megfigyeléséhez tanácsos legalább egy nem túl erős távcsövet vásárolni. Minél nagyobb a csőlencse sokfélesége, annál mélyebben tud a gyermek behatolni az univerzum titkaiba.
